lunes, 12 de diciembre de 2011

SOLAS

              

1- ¿De qué manera los personajes (madre, Ana, pareja, padre y vecino) afrontan su necesidad de afecto? ¿Qué diferencias ves? ¿Cualquier manera te parece aceptable?

La madre ayudaba al vecino y el vecino ayudo a la hija.

- ¿Qué tipos de violencia has visto en la película? Estas cosas pueden parecer lejanas y que pasan a otras personas, pero ¿podríamos identificar alguna forma de maltrato o violencia en nuestras vidas?

Pues violencia psicológica, no lo identidicado nunca.

- ¿Cómo nos sentimos cuando alguien cambia repentinamente el trato hacia nosotros pasando, por ejemplo, del tono amoroso al amenazador?

Pues muy fultrado sobre todo si es una persona que aprecio

- ¿Cómo crees que se siente la madre por el hecho de ser maltratada? ¿Qué respuestas al maltrato encuentras en la película? ¿Se te ocurren o conoces otras formas de afrontarlo a partir de otras películas o casos reales?

La madre lo afronta con miedo y que a pesar de todo sigue queriendo a su marido, lo afrontaría pues llamando al 016

- ¿Alguna vez te has sentido en el papel de la persona buena y sufridora que aguanta lo que sea y que siempre ayuda? ¿Te parece que es una buena característica para establecer relaciones de pareja satisfactorias y de igual a igual?

Si algunas vez me sentio de esta manera, no.


jueves, 3 de noviembre de 2011

mentes peligrosas


Mentes peligrosas

          Actividades de la película:







1) Resumen de la Película

Era una maestra que le tiene que dar clases a unos estudiantes los que eran muy conflictivos todos tenían problemas y eran muy abusones la meta de ella era poder cambiarlos enseñarles a ser mejores estudiantes y que no fueran abusones, era muy difícil les costaba leer y expresarse, la maestra tenía el reto para que consiguieran graduarse, logró los cambios y ella al final fue convencida para quedarse, pero lo que más le dolió fue no poder ayudar a un estudiante que tuvo la oportunidad de su vida y no pudo y eso la defraudó y ella iba a dejar la clase pero sus alumnos no se la dejaron y ella acepto quedarse hasta que se graduara cada uno de ellos, ella refleja la autoridad y debe mostrarle a todos las ganas que uno tiene por ayudar a quienes de verdad lo necesitan.


2) ¿Qué ha sido lo que más te ha llamado la atención de la película?



La muerte de Emilio porque yo no me esperaba que el fina fuese tan dramático.



3) ¿Cómo era la clase antes de que llegara la profesora nueva? ¿Y después? ¿Qué cambios has notado en los chavales? ¿A qué crees que se debieron dichos cambios?

a)    La clase antes de que llegara la profesora era muy conflictiva pasaban de ella y estaban todo el tiempo liándola no se podía dar clase con ellos.

b)   Empezaron a echar cuenta y a respetar a la profesora, a leer, a empezar a estudiar.

c)    Que se comportan que empiezan a hablar a la gente con respeto.

d)    Porque la profesora daba las clases con argumentos que a ellos les gustaba.



4)  ¿Qué herramientas utiliza la profesora para motivar a sus alumn@s?

Por ejemplo el karate o haciendo concursos para que ellos hicieran algo para recoger algo.


5)   ¿Qué opinas de la situación de la alumna que estaba embarazada? ¿Crees que debería seguir estudiando o dejarlo para ser madre? ¿Si te pasara a ti o a tu novia, qué harías, qué opciones tendrías?

a)    Que lo que le ha pasado es una cosa normal y que ella prodría perfectamente seguir sus estudios porque aparte de que tiene derecho tiene capacidad para hacerlo.

b)   Mi novia seguiría estudiando y yo me pondría a trabajar para mantener a mi hijo o hija.

6)  ¿Qué piensas del personaje de Emilio? ¿Crees que a él le gustaba ser como era o se veía obligado? ¿Qué opinas de cómo murió? ¿Qué piensas de la actuación que tuvo el director del colegio con él cuando fue a hablarle de su problema?

a)    Que es un poco chulo y matón.

b)   Se dejaba influenciar por los demás.

c)    Que fue una pérdida muy afectada para sus compañeros.

d)    Muy mala porque se creía que iba a ser una tontería.

7)   Haz un listado de los temas que salen en la película que están relacionados con la vida real de los jóvenes como tú.

-         La falta de respeto.

-         Las drogas.

-         La violencia en los centros de educación.

-        La violencia en las calles.



8) ¿Crees que las personas son buenas o malas por naturaleza? ¿ De penden de otros factores? Explica tu respuesta.

a)    Yo creo que sí y depende también de la educación de nuestros padres.

b)   Depende del lugar donde nace y se cría

9) ¿Te ves reflejado con algún personaje o situación de los que se dan en la película? Explícalo.

Yo sí, porque yo antes no es que fuera como los de la película sino que me comportaba malamente en la clase.










1) Resumen de la Película

Era una maestra que le tiene que dar clases a unos estudiantes los que eran muy conflictivos todos tenían problemas y eran muy abusones la meta de ella era poder cambiarlos enseñarles a ser mejores estudiantes y que no fueran abusones, era muy difícil les costaba leer y expresarse, la maestra tenía el reto para que consiguieran graduarse, logró los cambios y ella al final fue convencida para quedarse, pero lo que más le dolió fue no poder ayudar a un estudiante que tuvo la oportunidad de su vida y no pudo y eso la defraudó y ella iba a dejar la clase pero sus alumnos no se la dejaron y ella acepto quedarse hasta que se graduara cada uno de ellos, ella refleja la autoridad y debe mostrarle a todos las ganas que uno tiene por ayudar a quienes de verdad lo necesitan.


2) ¿Qué ha sido lo que más te ha llamado la atención de la película?



La muerte de Emilio porque yo no me esperaba que el fina fuese tan dramático.



3) ¿Cómo era la clase antes de que llegara la profesora nueva? ¿Y después? ¿Qué cambios has notado en los chavales? ¿A qué crees que se debieron dichos cambios?

a)    La clase antes de que llegara la profesora era muy conflictiva pasaban de ella y estaban todo el tiempo liándola no se podía dar clase con ellos.

b)   Empezaron a echar cuenta y a respetar a la profesora, a leer, a empezar a estudiar.

c)    Que se comportan que empiezan a hablar a la gente con respeto.

d)    Porque la profesora daba las clases con argumentos que a ellos les gustaba.



4)  ¿Qué herramientas utiliza la profesora para motivar a sus alumn@s?

Por ejemplo el karate o haciendo concursos para que ellos hicieran algo para recoger algo.


5)   ¿Qué opinas de la situación de la alumna que estaba embarazada? ¿Crees que debería seguir estudiando o dejarlo para ser madre? ¿Si te pasara a ti o a tu novia, qué harías, qué opciones tendrías?

a)    Que lo que le ha pasado es una cosa normal y que ella prodría perfectamente seguir sus estudios porque aparte de que tiene derecho tiene capacidad para hacerlo.

b)   Mi novia seguiría estudiando y yo me pondría a trabajar para mantener a mi hijo o hija.

6)  ¿Qué piensas del personaje de Emilio? ¿Crees que a él le gustaba ser como era o se veía obligado? ¿Qué opinas de cómo murió? ¿Qué piensas de la actuación que tuvo el director del colegio con él cuando fue a hablarle de su problema?

a)    Que es un poco chulo y matón.

b)   Se dejaba influenciar por los demás.

c)    Que fue una pérdida muy afectada para sus compañeros.

d)    Muy mala porque se creía que iba a ser una tontería.

7)   Haz un listado de los temas que salen en la película que están relacionados con la vida real de los jóvenes como tú.

-         La falta de respeto.

-         Las drogas.

-         La violencia en los centros de educación.

-        La violencia en las calles.



8) ¿Crees que las personas son buenas o malas por naturaleza? ¿ De penden de otros factores? Explica tu respuesta.

a)    Yo creo que sí y depende también de la educación de nuestros padres.

b)   Depende del lugar donde nace y se cría

9) ¿Te ves reflejado con algún personaje o situación de los que se dan en la película? Explícalo.

Yo sí, porque yo antes no es que fuera como los de la película sino que me comportaba malamente en la clase.



mentes peligrosas

Mentes peligrosas

          Actividades de la película:







1) Resumen de la Película

Era una maestra que le tiene que dar clases a unos estudiantes los que eran muy conflictivos todos tenían problemas y eran muy abusones la meta de ella era poder cambiarlos enseñarles a ser mejores estudiantes y que no fueran abusones, era muy difícil les costaba leer y expresarse, la maestra tenía el reto para que consiguieran graduarse, logró los cambios y ella al final fue convencida para quedarse, pero lo que más le dolió fue no poder ayudar a un estudiante que tuvo la oportunidad de su vida y no pudo y eso la defraudó y ella iba a dejar la clase pero sus alumnos no se la dejaron y ella acepto quedarse hasta que se graduara cada uno de ellos, ella refleja la autoridad y debe mostrarle a todos las ganas que uno tiene por ayudar a quienes de verdad lo necesitan.


2) ¿Qué ha sido lo que más te ha llamado la atención de la película?



La muerte de Emilio porque yo no me esperaba que el fina fuese tan dramático.



3) ¿Cómo era la clase antes de que llegara la profesora nueva? ¿Y después? ¿Qué cambios has notado en los chavales? ¿A qué crees que se debieron dichos cambios?

a)    La clase antes de que llegara la profesora era muy conflictiva pasaban de ella y estaban todo el tiempo liándola no se podía dar clase con ellos.

b)   Empezaron a echar cuenta y a respetar a la profesora, a leer, a empezar a estudiar.

c)    Que se comportan que empiezan a hablar a la gente con respeto.

d)    Porque la profesora daba las clases con argumentos que a ellos les gustaba.



4)  ¿Qué herramientas utiliza la profesora para motivar a sus alumn@s?

Por ejemplo el karate o haciendo concursos para que ellos hicieran algo para recoger algo.


5)   ¿Qué opinas de la situación de la alumna que estaba embarazada? ¿Crees que debería seguir estudiando o dejarlo para ser madre? ¿Si te pasara a ti o a tu novia, qué harías, qué opciones tendrías?

a)    Que lo que le ha pasado es una cosa normal y que ella prodría perfectamente seguir sus estudios porque aparte de que tiene derecho tiene capacidad para hacerlo.

b)   Mi novia seguiría estudiando y yo me pondría a trabajar para mantener a mi hijo o hija.

6)  ¿Qué piensas del personaje de Emilio? ¿Crees que a él le gustaba ser como era o se veía obligado? ¿Qué opinas de cómo murió? ¿Qué piensas de la actuación que tuvo el director del colegio con él cuando fue a hablarle de su problema?

a)    Que es un poco chulo y matón.

b)   Se dejaba influenciar por los demás.

c)    Que fue una pérdida muy afectada para sus compañeros.

d)    Muy mala porque se creía que iba a ser una tontería.

7)   Haz un listado de los temas que salen en la película que están relacionados con la vida real de los jóvenes como tú.

-         La falta de respeto.

-         Las drogas.

-         La violencia en los centros de educación.

-        La violencia en las calles.



8) ¿Crees que las personas son buenas o malas por naturaleza? ¿ De penden de otros factores? Explica tu respuesta.

a)    Yo creo que sí y depende también de la educación de nuestros padres.

b)   Depende del lugar donde nace y se cría

9) ¿Te ves reflejado con algún personaje o situación de los que se dan en la película? Explícalo.

Yo sí, porque yo antes no es que fuera como los de la película sino que me comportaba malamente en la clase.




lunes, 26 de septiembre de 2011